Aflat în județul Neamț într-o vizită cu multiple schimbări de program și cu o întârziere de 2 ore, premierul Nicolae Ciucă a reușit totuși să ajungă la timp la întâlnirea cu liceenii performanți din județ, pe care i-a premiat la Roman. Pe pagina oficială de Facebook a Guvernului au apărut și primele imagini de la eveniment, însoțite de un text în care sunt menționați (la fel ca și în programul vizitei) doar olimpicii și profesorii coordonatori de la Colegiul Național Petru Rareș și de la Colegiul Național Roman Vodă. În imagini apar, însă, elevi și profesori de la Colegiul Național Calistrat Hogaș Piatra-Neamț și Colegiul Național de Informatică Piatra-Neamț, inclusiv directoarele celor două instituții de învățământ( prof. Brîndușa Andrei și prof. Daniela Neamțu), dar și elevi și profesori de la Colegiul Național Ștefan cel Mare Târgu Neamț.
Trecând peste faptul că profesorii au fost anunțați ieri despre premiere și au fost nevoiți să găsească soluții rapide pentru transportul copiilor de la Piatra-Neamț și Târgu Neamț către Roman și retur, ”scăpările” de pe partea de comunicare, chiar sunt impardonabile. E clar că nu e vina lui Ciucă, el nici nu știe pe cine a premiat, dar armata de comunicatori din jurul lui are o mare bilă neagră.
Cât despre textul care însoțește imaginile, ar fi ok, dacă nu ar avea exagerări de tipul ”au reușit să facă istorie” și expresii în limbajul de lemn consacrat și excesiv de utilizat: ”I-am felicitat pentru rezultatele obținute la olimpiadele școlare în domenii multiple – matematică, informatică, robotică, biologie, chimie, limbi străine. Prin muncă, perseverența și profesionalism au reușit să facă istorie.
I-am premiat pentru meritele obținute atât prin propriul efort, dar și prin susținerea părinților, cadrelor didactice și a mediului social care au făcut posibile aceste rezultate de excepție și o educația frumoasă.
Începând de anul trecut am majorat premiile acordate tinerilor care fac performanță la competițiile școlare și sportive tocmai pentru a le recunoaște acest efort susținut și curajul de a-și alege atât de devreme ceea ce vor să facă în viață.
Consider că este responsabilitatea Guvernului să ofere cadrul general care să motiveze și încurajeze profesorii, elevii, familiile să susțină performanța și educația tinerilor.
În Parlament sunt dezbătute și aprobate legile educației, rezultat al unor ample consultări, care se vor constitui într-un suport pentru reformarea și modernizarea învățământului. În scurt timp noul pachet va fi aprobat, promulgat și vom reuși astfel să punem în practică Proiectul ”România Educată”.
Ca Prim-ministru, am convingerea că educația, alături de sănătate, trebuie să rămână pilonii pe care România se va dezvolta și de acum încolo pentru a îmbunătăți calitatea vieții cetățenilor”.
În concluzie, ăăă, premierea olimpicilor, ca și alte aspecte ale vizitei primului-ministru în Neamț, ăăă, nu se puteau înscrie, ca organizare cel puțin, decât în parametri incoerenței, cu care deja, ăăă, din nefericire, ne-am obișnuit. Evident, copiii nu meritau asta!
Cristina Mircea
